El Deleite de Enseñar y Aprender. Caso Fundación Bandera Blanca
DOI:
https://doi.org/10.46450/revista_fidelitas.v1i1.18Palabras clave:
constructivismo, organizaciones no gubernamentalesResumen
Este documento contiene un estudio de caso en el que se aplicó el modelo pedagógico constructivista en la Fundación Bandera Blanca, una organización no gubernamental enfocada en el cuidado y la protección de la niñez. Se desarrolló en el curso de Gestión y Planificación de Proyectos (mayo a agosto de 2019). Se estudiaron las limitaciones de la organización para recibir donaciones monetarias a fin de continuar operando. Los estudiantes del curso crearon un sitio web para la organización, con lo que aplicaron exitosamente el aprendizaje basado en proyectos y el modelo constructivista.
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Derechos de autor 2020 Revista Fidélitas

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