El Deleite de Enseñar y Aprender. Caso Fundación Bandera Blanca

Autores/as

  • Olga Marta Ramírez Hernández Universidad Fidélitas

DOI:

https://doi.org/10.46450/revista_fidelitas.v1i1.18

Palabras clave:

constructivismo, organizaciones no gubernamentales

Resumen

Este documento contiene un estudio de caso en el que se aplicó el modelo pedagógico constructivista en la Fundación Bandera Blanca, una organización no gubernamental enfocada en el cuidado y la protección de la niñez. Se desarrolló en el curso de Gestión y Planificación de Proyectos (mayo a agosto de 2019). Se estudiaron las limitaciones de la organización para recibir donaciones monetarias a fin de continuar operando. Los estudiantes del curso crearon un sitio web para la organización, con lo que aplicaron exitosamente el aprendizaje basado en proyectos y el modelo constructivista.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

27-05-2020

Cómo citar

El Deleite de Enseñar y Aprender. Caso Fundación Bandera Blanca. (2020). Revista Fidélitas, 1(1), 31-39. https://doi.org/10.46450/revista_fidelitas.v1i1.18