CHAVES DUARTE, Melvin. Didáctica disruptiva STEM: Cambiando el Paradigma de la Docencia Tradicional a la Docencia Coaching . Revista | Universidad Fidélitas, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 7, 2020. DOI: 10.46450/revista_fidelitas.v1i2.24. Disponível em: https://revistas.ufidelitas.ac.cr/index.php/revista_fidelitas/article/view/24. Acesso em: 30 oct. 2025.